APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS NO PIBID

Carolina Provvidenti de Paula Gurgel

Resumo


Resumo: O trabalho do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - PIBID de Pedagogia utiliza o método Aprendizagem Baseada em Problemas (Problem Based Learning – PBL) em duas escolas públicas com alunos de 4º e 5º ano do Ensino Fundamental. A proposta busca solução para problemas de Matemática e Língua Portuguesa com os conteúdos das Matrizes de Referência do MEC. Em 4 meses observou-se evolução no desempenho acadêmico, cognitivo, afetivo e social dos alunos. 


Palavras-chave


Aprendizagem; Problemas; Trabalho colaborativo; PIBID

Texto completo:

PDF