A INFLUÊNCIA DE CONTEÚDOS TRANSFERÊNCIAIS NA RELAÇÃO PROFESSOR ALUNO EM SALA DE AULA

Paulo Henrique Fernandes Marinho, Gerson Martins de Souza

Resumo


Este estudo tem por base elaborar considerações a respeito das relações transferênciais eclodidas em sala de aula, bem como de sua influência na relação professor aluno de forma a possibilitar ao discente a construção de crenças, impressões e identificações. Aspectos como a atuação do psicólogo escolar na Educação Superior, conceitos básicos sobre a Teoria do Fenômeno da Transferência de Freud e relações transferênciais em sala de aula serão abordados a título de construção de um resumo crítico e contribuição teórica.


Texto completo:

PDF