A demonização do livro didático: a desvalorização da historiografia didática pautada na tradição escolar

Virgínia da Silva Xavier

Resumo


interesse de utilizar o livro didático como fonte primária se consolidou porque, como mencionado por Circe Maria Bittencourt, é um objeto multifacetado, promovendo inúmeros debates, já que ele atende interesses de mercado, ideológicos e culturais. Possivelmente, por ser distribuído gratuitamente às escolas públicas, o livro didático será a única leitura acessível para a grande maioria dos brasileiros. Essa pesquisa tem por objetivo desvelar o pensamento preconceituoso de que a historiografia didática é deficitária e limitada, por isso utilizamos diferentes livros didáticos de História para encontrarmos diferentes objetos de pesquisa.

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