PEREIRA, Yohanna Souza; NASCIMENTO, Claudia Pinheiro; CABRAL, Aldi Roldão. A TEORIA DAS INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS NA PRÁTICA PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. PROJEÇÃO, SAÚDE E VIDA, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 16–26, 2021. Disponível em: https://revista.faculdadeprojecao.edu.br/index.php/Projecao6/article/view/1392. Acesso em: 7 jul. 2026.